语种：日语 学科方向：语言 资源类型：案例 用户角色：本科 资料类型：文档资源
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资源描述：本案例介绍了在《基础日语实训》课程中翻译练习环节导入同侪学习和教师反馈相结合的模式的探索实践，内容包括背景、教学设计、总结与反思等。